القيادة التربوية الحديثة : ركيزة تطوير التعليم

القيادة التربوية هي الطريقة التي يقوم بها القائد التربوي غالبا والطلاب للوصول إلى أهداف تربوية شاملة. وهي لا تختار الخيار، بل تشمل:

لكل من اتخذ قراره باختياره، ولهذا الفكر لأنفسكم عبر عن:

القدرة على التنبؤ والتخطيط الفعال.

القدرة على التعامل مع التحديات.

النار في التعلم الأدبي والثقافي النقدي.

الإيمان بدور الفريق وقيادة التغيير من الداخل.

القائد الذي يمتلك فكرًا قياديًا لا يكتفي بالتعليمات، بل يُحفز، ويُلهم، ويقود بالمثل والقيم.

يترك العديد من البصمات في المؤسسات التعليمية حول العالم. يجمعهم شيء واحد: رؤية رأسية وفكر قيادي مرن .

لم أفكر فيهم جامدًا أو نمطيًا، بل كان قائمًا على:

لا ، ليس بالضرورة..

لكن يمكن لكل شخص تربوي أن يطور فكره نفسه من خلال التدريب، والتأمل، والتجربة، والتعلم من الآخرين.

فالفكر ليس لديه موهبة فطرية فقط، بل مهارة يمكن أن يكتسبها وتطويرها.

الفكر القيادي